About school

Мектеп әкімшілігі арасындағы

міндеттерді бөлу туралы

Мектеп директоры А. Хамзаинованың  міндеттері. (1 ставка)

• жалпы басшылық, бақылау;
• «ҚР Конституциясын» , «ҚР Білім туралы», «Тіл туралы» , «Педагог мәртебесі », «ҚР жемқорлыққа қарсы күрес туралы» Заңдарының, «ҚР Еңбек Кодексін» , «Бала құқығы туралы конвенцияның» жүзеге асуын қадағалау, «Білімді ұлт» сапалы білім беру» ұлттық жобасын іске асыру басшылыққа алу;
• педагогикалық, кіші техникалық қызметкерлерді іріктеу, тағайындау және тәрбиелеу;
• нормативтік іс қағаздармен жұмыс;
• педагогикалық, директор жанындағы кеңестер жұмысына басшылық жасау;
• жалпыға бірдей білім беру жұмысының орындалуын бақылау, жағдайы қиын отбасынан шыққан оқушыларға ыстық тамақ ұйымдастыру; жалпыға бірдей білім беру қорынан бөлінетін қаражатқа көмек алатын балалардың тізімін бекіту;
• аудандық білім, статистикалық бөлімдерге тоқсандық, мемлекеттік статистикалық есептер беруін бақылау;
• мектеп жұмысын жоспарлау;
• оқу-тәрбие үрдісіне бақылау орнату;
• сабақтарға қатысу;
• пән мұғалімдері мен сынып жетекшілерінің күнтізбелік жоспарын бекіту;
• Директордың оқу –ісі жөніндегі орынбасары  - А.Думбергенованың міндеттері.     (0,5 ставка)
• «Білім туралы», «Педагог мәртебесі » ,«ҚР жемқорлыққа қарсы күрес туралы»  Заңдарының, «Білімді ұлт» сапалы білім беру» ұлттық жобасын іске асыру басшылыққа алу;
• сабақ кестесін құру;
• пәндер бойынша оқу бағдарламаларының орындалуын қадағалау, бақылау.
• мұғалімдердің пәндер, факультатив, пән үйірмелері бойынша қысқа мерзімді жоспарларын тексеру,бақылауда ұстау; 
• сабақтарға қатысу 
• Әдістемелік бірлестіктердің қызметіне, семинарларға, конференцияларға қатысады; 
• пән апталықтарын өткізуге басшылық жасау;
• тәжірибелі ұстаздардың іс тәжірибесін зерттеу, жинақтау, тарату;
• мектепішілік семинарлар өткізу, қатысу; 
• пән мұғалімдерінің күнтізбелік жоспарын бекіту;
• әдістемелік жұмыстарға эксперименталдық, инновациялық процестерді енгізуді ұйымдастыру, басшылық жасау;
• м
• Тарификацияны жасау;
• мұғалімдердің жұмыстық есеп табелін жүргізу;
• сабақ кестесін құру;
• бақылайтын пәндер: физика, математика 

Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары -  К.Орынбаеваның міндеттері.  (0,5 ставка)

• «Білім туралы», «Педагог мәртебесі » , «ҚР жемқорлыққа қарсы күрес туралы» Заңдарының, «Білімді ұлт» сапалы білім беру» ұлттық жобасын іске асыру басшылыққа алу;
• Мектепте тәрбие жұмысының жүйесін құру, ұйымдастыру, басшылық жасау;
• Тәрбие жұмысын мониторингілеуді жүзеге асыру;
• Мектептегі тәрбиелік іс – шараларды ұйымдастыру;
• Мектептегі мерекелік , спорттық іс – шаралар, 5-8 сыныптарда тәрбие кураторлығы, сынып сағаттарын бақылау;
• ҚР The presidentі Қ.Тоқаевтың халыққа жолдауы бойынша іс-шаралар ұйымдастыру;
• «Құндылықтарға негізделген білім беру» тұжырымдамасын білім беру процесінде барлық нысандар,оның ішінде балалар отбасыларының қатысуымен енгізеді; 
• «Ұшқыр ой алаңы»   дебат клубының жобасынабасшылық жасау, қадағалау;
• Девианттық мінез құлықты балаларды есепке алу, олармен тиісті жұмыс жасауға;
• Оқушылардың мектепте техникалық қауіпсіздік ережесін сақтауға;
• Сынып сағаттарының жүргізілуі, саяси хабарлама өткізуін бақылау;
• Педагогикалық, директор жанындағы кеңестердің шешімдерінің орындалуына бақылау жасау;
• 
  
• Сынып жетекшілерінің әдістемелік бірлестігі;
• Сынып жетекшілердің семинары;
• Жас сынып жетекшілермен жұмыс;
• Оқушылар тазалығына, мектептің тазалығына, мектептің тазалық жұмыстарына жауапты;
• Мектептегі қайырымдылық іс шаралары;
•  «Жазғы демалыс» жұмыстарының ұйымдастырылуы;
• Аудан әкімінің, президент атынан өтетін жаңа жылдық шыршасына оқушыны қатыстыру;
• Бақылайтын пәндері: дене шынықтыру,  көркем еңбек, шағын орталық.

Педагог-ұйымдастырушы – К.Орынбаеваның міндеттері (0,5 ставка)

• «Білім туралы», «Педагог мәртебесі », «ҚР жемқорлыққа қарсы күрес туралы»  Заңдарының, «Білімді ұлт» сапалы білім беру» ұлттық жобасын іске асыру басшылыққа алу;
• «Құндылықтарға негізделген білім беру» тұжырымдамасын білім беру процесінде барлық нысандар,оның ішінде балалар отбасыларының қатысуымен енгізеді; 
• Оқушылардың өзін-өзі басқаруына басшылық жасау,жұмысын үйлестіру;
• Оқушылар күнделігіне 1-4 сыныптар бойынша, 1-4 сыныптарда тәрбие кураторлығы, сынып сағаттарын, ашық тәрбие сағаттарын бақылау;
• Оқушылардың сабаққа қатысуына;
• «Ұлдар және қыздар кеңесінің» жұмысын ұйымдастыру, басшылық жасау;
• «Жас өрт сөндірушілер», «Полицияның жас достары», «Жол қауіпсіздігі инспекторлары»    топтарының жұмыстарын ұйымдастыру, басшылыққа алу.
• Экологиялық тәрбие бойынша жұмыс;
• Этика эстетикалық тәрбие бойынша жұмыс;
• Мерекелік сынып сағаттарының өткізілуі 1-4 сыныптар;
• Сабақтарға қатысу 
• Әдістемелік бірлестіктердің қызметіне,семинарларға,конференцияларға қатысады; 
• Оқушылар кезекшілігіне жауапты;
• «Мөлдір бұлақ», «Қауіпсіз дөңгелек», бағдарламалары бойынша жұмысын ұйымдастыру, басшылық жасау;
• Дәстүрлі мерекелік шараларды ұйымдастыру, өткізу;
• Педагогикалық, директор жанындағы кеңестердің шешімдерінің орындалуына бақылау жасау;
• Нормативтік іс қағаздармен жұмыс;
• «Жазғы демалыс» жұмыстарының ұйымдастырылуы.

-Ұлттық білім беру деректер қорын (НОБД) дұрыс толтыру, жауапты болу;

       - Teachers кезекшілігіне жауапты.

  Директордың шаруашылық меңгерушісі –К.Маширбетованың міндеттері

• «ҚР жемқорлыққа қарсы күрес туралы» Заңың орындау, «Өрт қауіпсіздігі туралы Ережені», «Төтенше жағдайлар» туралы Ереженің жүзеге асуын қадағалау; 
• мектептің оқу тәрбие жоспарын орындалуын, жүргізуін іске асыруды қадағалау, бақылау;
• мектептің материалдық – техникалық базаға толық жауап береді;
• Ұлттық білім беру деректер қорын (НОБД) дұрыс толтыру, жауапты болу;
• материалдық жауапкершілікті толық сақтауға,оның сынуы, бұзылуы, жоғалуына жол бермеу;
• уақытымен мектеп әкімшілігіне мектеп мүлкі туралы хабар беру;
•  мектеп тазалығына, мектеп ауласына (кабинеттерге, дәретханаларға, асханаға, дәліздерге);
• мектептің түнгі кезекшілігін дұрыс ұйымдастыруға;
• мектепте тұрақты температуралық режимді сақтауға, электр жүйесінің дұрыс жұмыс істеуіне;
• мектепте психологиялық – моральдық климатын сақтауы;
• әр сынып кабинетінде сынып жетекшілердің кабинеттегі мүлкін тексеруге, қабылдауға міндетті;
• қазандықтың дұрыс жұмыс істеуіне;
• сұйық отынның үнемді жұмсалуына;
• сұйық отынды қабылдау әрі оның сақталуына қатаң түрде жауапты;
• келісім шартпен айналысуға;
• мектеп күзетшілерін тексеруге;
• кабинет кілттерін түгендеп,тексеруге;
• вахтер қызметкерлерінің дәптерлерін тексеруге;

Мектеп кітапханашысы -   Б. Касенованың    міндеттері:

• «ҚР Білім туралы» , «Білімді ұлт» сапалы білім беру» ұлттық жобасын басшылыққа алу, «ҚР жемқорлыққа қарсы күрес туралы» Заңдарын жүзеге асырылуына, орындалуы;
• мектептің оқу – тәрбие жоспарын орындалуын, жүргізуін іске асыруды қадағалау, бақылау;
• мектеп қорындағы кітаптардың сақталуына;
• материалдық – финанстік жауапкершілікке жауапты;
• әдістемелік бұрыштар ұйымдастыруға;
• Ұлттық білім беру деректер қорын (НОБД) дұрыс толтыру, жауапты болу;
• мектептің оқу-тәрбие жоспары бойынша оқушылармен, мұғалімдермен іс-шаралар, конференциялар,семинарлар, көрмелер   ұйымдастырып, өткізу;
• оқушылардың оқулықтармен қамтамасыз етуін қадағалау,орындау;
• заңға қайшы финанстік құжаттарды сәйкес жүргізген уақытта қылмыстың жауапкершілікке тартылатыны ескертіледі;
• «Оқуға құштар мектеп» Жобасын жүргізу;
• педагогтармен оқушыларды оқуға тартуда тиімді жұмыс формаларын анықтау;
• кітаптарды насихаттау жұмысын ұйымдастыру;
• жаңа кітаптармен, мерзімдік басылымдармен таныстыру;
• өздігінен білім алуда даму тенденцияларын түсіндіру;
• оқушыға әдебиет таңдауға, оқырмандық қызығушылығын кеңейтуге, мұғалімге кәсіби өсуге көмектесу;
• реферат, зерттеу жұмыстары, оқу-әдістемелік материалдарды дайындауға мүмкіндік беру;
• бірінші кезекте көп балалы, табысы аз жанұядағы балаларды оқулықпен қамтамасыз ету;
•   Педагог психолог А.Джампейсованың  міндеттері:
• «ҚР Конституциясын» , «ҚР Білім туралы», «Тіл туралы» , «Педагог мәртебесі », «ҚР жемқорлыққа қарсы күрес туралы»  Заңдарының,  «Бала құқығы туралы конвенцияның» жүзеге асуын қадағалау, «2020-2025 жылдарға арналған білім мен ғылымды дамытудың мемлекеттік бағдарламасы» басшылыққа алу;
• мектептің оқу-тәрбие жоспарын орындалуын, жүргізуін іске асыруды қадағалау, бақылау;
• «Құндылықтарға негізделген білім беру» тұжырымдамасын білім беру процесінде барлық нысандар,оның ішінде балалар отбасыларының қатысуымен енгізеді; 
• 1-9 сынып оқушыларымен психологиялық диагностикалық жұмыстарын жүргізу;
• 1-9 сынып оқушыларымен психологиялық түзету және дамыту жұмыстарын жүргізу;
• 1-9 сынып оқушыларымен психологиялық профилактика жұмыстарын жүргізу;
• 
  
• кеңес жұмысын жүргізу;
• педагогтарды, білім алушыларды проблемалық мәселелермен қабылдау; 
• мектепте психологиялық – моральдық климатын сақтауы;
• Педагогикалық, директор жанындағы кеңестердің шешімдерінің орындалуына жауапты;
• нормативтік іс құжаттармен жұмыс

Логопед  - А. Орынтайдың міндеттері:

• «ҚР Конституциясын» , «ҚР Білім туралы», «Тіл туралы» , «Педагог мәртебесі » , «ҚР жемқорлыққа қарсы күрес туралы» , 
• «Мүмкіндігі шектеулі балаларды әлеуметтік және медициналық-педагогикалық түзеу арқылы қолдау туралы» Заңдарының, «Бала құқығы туралы конвенцияның» жүзеге асуын қадағалау, «2020-2025 жылдарға арналған білім мен ғылымды дамытудың мемлекеттік бағдарламасы» басшылыққа алу;
• Баланың дене,психикалық,сөйлеу, неврологиялық мәртебесін ескере отырып, ерекше білім беру қажеттілігін бағалауды жүзеге асырады,баланың сөйлеу және психофизикалық дамуына тексеру жүргізеді, құжаттаманы жүргізу және талдау; 
• Жеке оқу, жеке-дамыту бағдарламаларын әзірлейді,әр түрлі білім беру жағдайында ерекше білім беру қажеттілігі бар балаларды психологиялық- педагогикалық сүйемелдеуді жүзеге асыру; 
• Сынып жетекшілерімен және басқа да мамандармен тығыз байланыста топтық және жеке түзету, бұзылған фунцияларды қалпына келтіру және ерекше білім беру қажеттілігі бар тәрбиеленушіні әлеуметтендіру бойынша қызметті жүзеге асыру;
• Педагогтерге,ата-аналарға немесе оларды алмастыратын тұлғаларға балаларды психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету жөнінде кеңес беру;
• «Құндылықтарға негізделген білім беру» тұжырымдамасын білім беру процесінде барлық нысандар,оның ішінде балалар отбасыларының қатысуымен енгізу; 
• Тұлғаның жалпы мәдениетін қалыптастыруға ықпал етеді,стандарт талаптарына сәйкес оқытудың алуан түрлерін,тәсілдерін,әдістері мен құралдарын қолдану; 
• Арнайы білім беру бағдарламаларын іске асырады; 
• Үнемі өзінің кәсіби біліктілігін арттырады, курстардан өту; 
•